Actual reforma es más una modificación administrativa que educativa

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Carlos González, asesor educativo que la actual reforma es más una modificación administrativa que educativa

Lilian Hernández

18/05/2013 15:01

CIUDAD DE MÉXICO, 18 de mayo.- La red nacional Incidencia Civil en la Educación (ICE) exhortó al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) a que considere el contexto en el que cada docente realiza su labor educativa, y cómo afecta el proceso de formación y la calidad de la educación, en lugar de aplicar pruebas estandarizadas.

Carlos González, asesor educativo y fundador de ICE, señaló que la última reforma educativa, que entró en vigor el pasado 26 de febrero, es positiva porque el gobierno federal retoma otra vez la responsabilidad de la educación, después de que en los dos últimos sexenios panistas le cedió este papel a la cúpula del sindicato magisterial, encabezada por Elba Esther Gordillo.

Sin embargo, González aseguró que eso no significa omitir que la actual reforma es más una modificación administrativa que educativa, por lo que tiene implicaciones laborales que representan múltiples desafíos en los procesos de evaluación, ya que no se debe medir con el mismo instrumento a los profesores de las comunidades indígenas que a los de zonas urbanas o rurales, porque el contexto influirá de forma determinante en los resultados

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